Чи часто ви розповідаєте своїм дітям казки про добрі та добрі вчинки, чи говорите з ними, про братів наших менших, чи часто у вашому домі виникають розмови про доброту та взаємодопомогу? Про це та багато іншого піде мова на квітневому Марафоні доброти, де я теж з радістю візьму участь в особі провідної однієї з тем. Якщо ви ще нічого не чули про наш марафон або хочете дізнатися більше, я раджу вам перейти на сторінку Марафону. Обов'язково перегляньте відео, яке є заставкою до Марафону. Я впевнена, що воно не залишить вас байдужим і стане поштовхом до якогось доброго вчинку.

Від мене ж вам добра казка про гноміку, яка, на мою думку, передає суть нашого Марафона: роби добро іншим і воно обов'язково до тебе повернеться.

Лісовий помічник

Якось Оленка та Ванечка пішли на прогулянку в добрий ліс. Гуляли вони, милувалися квіточками, їли запашну суницю, слухали спів птахів, вдихали аромат свіжої хвої. Раптом вийшли хлопці на галявину, на якій раніше ніколи не були і побачили, що стоїть там маленький гарненький будиночок.

— Цікаво, хто живе у цьому будиночку? - Вимовив Ванечка.

— Це хатка гномика Феді, — раптом почувся тоненький голосок.

Хлопці озирнулися і побачили, що з ними розмовляє Пташка, що сидить на гілці берези.

— А хто він, Федько гномик? Ми з ним ще не знайомі, - спитала Оленка.

— Федя — лісовий помічник, — відповіла Пташка.

— Це що, у нього така робота? – здивувався Ванечка.

- Та ні, - похитала головою, - це не робота, просто Федя - дуже добрий гном. Він завжди всім допомагає: лікує поламані дерева, стежить, щоб пташенята не випадали з гнізд, допомагає лісовим звіряткам робити запаси на зиму. Для кожного завжди знайде Федя добре слово, допоможе у будь-якій біді, тому всі завжди поспішають до нього по допомогу.

- Який молодець цей гномик! - Вигукнула Оленка.

Тут хлопці побачили, що з будиночка на галявину вийшов сам гномик Федя, привітався з сонечком, з лісом, а потім помітив хлопців і запросив їх до себе пити чай із бутербродами з малиновим варенням.

— Обов'язково заходьте в гості, коли приходитимете до лісу! – сказав Федько, коли прощався з хлопцями.

Так Оленка та Ванечка познайомилися з Федіком. З того часу вони часто зустрічали його в лісі, коли він допомагав комусь із лісових мешканців. Іноді хлопці заглядали до Феді в гості, правда, він не завжди бував удома, часто йшов у своїх добрих лісових справах. Адже у лісі завжди комусь потрібна допомога.

Одного з перших осінніх днів, Оленка і Ванечка пішли в ліс по гриби. За день до цього йшов грибний дощ, як сказала бабуся, і хлопці вирішили зібрати грибів, щоби насушити на зиму. Збираючи сироїжки та лисички, брат із сестрою самі не помітили, як стежка привела їх до будиночка Феді. Оленка постукала в маленькі двері, і хлопці почули з глибини будинку голос Феді:

— Заходьте, не зачинено!

Це було трохи дивно, бо хазяїн будиночка завжди сам відчиняв двері гостям. Коли Оленка та Ванечка зайшли до хати, то побачили, що Федя лежить у ліжку. На їхнє запитання, що сталося, гномик відповів:

— Та ось три дні тому після дощу пішов перевірити, як справи в лісі. Посковзнувся, упав і зламав ногу. Добре, що мене знайшли ельфи та допомогли дістатися додому.

— Федю, якби ми знали, що ти тут один лежиш, ми б раніше прийшли! – сказала Оленка. - Може, тобі потрібна допомога, зробити щось, принести?

— Дякую, любі мої. У мене все є. Чи не один я. Мої лісові друзі мене у біді не залишили. Зайці принесли щавлю та заячої капусти, білочки горіхів, . Заходила знайома фея, принесла чарівну мазь та зварила мені суп і пиріжків з яблуками напекла. Частуйтесь! Лисиця вдавалася – порядок у будиночку навела. Не залишили мене у біді мої друзі.

Тут у двері постукали, і ввійшла Ведмедиця з повним барило меду.

— Це тобі, Федю, — прогарчала вона. - Ти нам завжди допомагаєш, от і ми про тебе не забули!

— Може, ми можемо щось для тебе зробити? - Запитав Ванечка.

— Думаю, що можете, — усміхнувся Федько. - Я ось переживаю, хто про ліс подбає, поки хворію. Ви не могли б пройти лісом і подивитися, як там справи, чи не сталося чого?

Хлопці попрощалися з гномиком та пообіцяли, що обов'язково виконають його прохання. Федько мав рацію, у лісі завжди комусь потрібна допомога: цікавому, що випало з гнізда, вовченя, хвіст якого застряг у ущелині дуба, їжу, що намагається стрясти яблука з яблуні, та ще багато кому.

Оленка та Ванечка повернулися додому вже ближче до вечора, з напівпорожніми кошиками. Колись їм було гриби збирати. Діти розповіли бабусі про те, як пройшов їхній день і про гноміка Федю. Бабуся їх похвалила і сказала:

— Бачите, той, хто всім допомагає безкорисливо, ніколи сам не залишиться без допомоги. Федя завжди всім приходив на допомогу, а тепер і його лісові мешканці у біді не залишили!

— Оленко, а давай тепер будемо щодня, доки Федя не одужає, ходитиме і дивитися, як там справи, чи потрібна комусь допомога! - Запропонував Ванечка, і його сестричка з ним з радістю погодилася.

Жила собі маленька дівчинка, яка любила читати казки та мріяти про чудеса. Її улюбленою історією була казка про добро та зло. Дівчинці дуже подобалося читати про перемогу та торжество добрих сил і уявляти, що настане день, колись саме відбудеться і в реальному світі.
На жаль, поки що все було зовсім по-іншому. Вона бачила безліч людей, яким не вистачало їжі, і не розуміла, як інші можуть у цей же час витрачати гроші на модний одяг та розваги. А ще їй було дуже шкода хлопчика зі своєї школи. Минулого року помер його батько та справи в сім'ї були дуже погані. Мама Петі, - так звали хлопчика, - працювала майже цілодобово, але грошей все одно не вистачало. Тому після школи Петя у той час, коли всі діти грали, продавав газети, щоб допомогти мамі.
Також наша героїня співчувала однокласниці Ксюші, з якої сміялися інші хлопці. Ксюша носила кумедні окуляри, що й було причиною глузувань. Навіть Петя, який насправді був добрим і чуйним хлопчиком, не втрачав нагоди сказати їй щось образливе.
Повсюди маленька дівчинка бачила багато злості та люті: люди сварилися між собою, грубували в автобусах та чергах, і залишалися байдужими до чужої біди. Вона дуже хотіла змінити світ на краще, але не знала з чого почати. Відчувати власне безсилля було дуже боляче і неприємно. Але якось їй спало на думку чудове рішення, яке в корінь змінило ситуацію.

Казка про добро: чи маленька дівчинка може змінити світ

Якось у мріях, маленьку дівчинку відвідала фея-чарівниця. Вона знала про її переживання та бажання покращити світ, тому вирішила допомогти.
- Мила дівчинка! Не варто думати, що ти не можеш змінити світ на краще, адже це під силу кожному, хто захоче.
- Справді? Я дуже цього хочу, але розуму не докладу з чого почати. Добра фея, підкажи, що я маю робити? - Запитала дівчинка, зрадівши шансу подолати зло в усьому світі.
— Для того, щоб світ став іншим, потрібно лише скласти казку про добро. - Усміхнулася чарівниця.
— Самої вигадати? Але в мене така погана фантазія, я зовсім не вмію писати. А якщо буде моя казка про добро коротка і трошки дурна, це теж спрацює? - Розгубилася дівчинка.
- Спрацює-спрацює. Головне, щоб бажання змінити світ виходило із серця. - Запевнила її фея і зникла.
Не втрачаючи жодної хвилини, дівчинка почала складати казку. Всупереч її переживанням вона вийшла цікавою та повчальною. Дівчинка дуже зраділа і завмерла в очікуванні змін. Але нічого не сталося ні цього дня, ні завтра, ні за місяць. Світ продовжував бути злим та егоїстичним.

Як завжди вона поверталася зі школи і побачила бідного Петю з пакетом газет. І раптом дівчинка зрозуміла: мало вигадати казку про добро, потрібно почати її здійснювати на практиці. Тільки рішучими добрими діями можна змінити світ на краще. Не вагаючись, вона підбігла до Петі і запропонувала допомогу.
- Удвох ми впораємося швидше і в тебе ще залишиться час відпочити і пограти. До того ж разом цікавіше! - Пояснила вона свій вчинок здивованого хлопчика.
На другий день Петя не став сміятися з Ксюші, а запропонував їй гарне смачне яблуко і захистив від інших кривдників. Побачивши це, дівчинка посміхнулася: вона зрозуміла, що почала дуже важливу справу, здатну змінити світ і зробити його добрішим.

Тільки подумайте, яким чудовим був би світ, якби всі чинили, як ця маленька дівчинка! Злість, бідність та нещастя зникли б назавжди. Тому не втрачай нагоди зробити навіть крихітний добрий вчинок – нехай ланцюгова реакція доброти ніколи не припиняється.

Ми створили понад 300 безкоштовних казок на сайті Dobranich. Прагнемо перетворити звичайне вкладання спати у родинний ритуал, сповнений турботи та тепла.Бажаєте підтримати наш проект? Будемо вдячні, з новою силою продовжимо писати вам далі!

Усі дорослі читають казки своїм дітям. І це дуже правильне рішення, оскільки саме за допомогою казок найпростіше пояснити дитині, що таке – добре, що таке – погано. Класичні дитячі казки найчастіше веселі та повчальні, з безліччю барвистих ілюстрацій, їх можна придбати у будь-якій книгарні.

Не дивно, що дорослим подобаються казки, і вони із задоволенням проводять час за книгою, з головою поринаючи у світ казкових історій. Нижче представлені найпопулярніші класичні казки, які кожен із нас, напевно, читав у дитинстві:

1. «Гидке каченя»

«Гидке каченя» - це казка, написана данським прозаїком та поетом, автором всесвітньо відомих казок для дітей та дорослих, Гансом Крістіаном Андерсоном (1805-1875). У казці розповідається про маленьке каченя, яке постійно кривдять інші мешканці пташиного двору. Але це триває недовго, тому що згодом маленьке каченя перетворюється на прекрасного білого лебедя – найкрасивішого птаха серед усіх. Ця казка подобається як дорослим, так і дітям, тому що тут показано особистісне зростання, перетворення, зміну в прекрасний, кращий бік.

Казка, разом із трьома іншими творами Андерсона, вперше було опубліковано 11 листопада 1843 року у Копенгагені, Данія, і було дуже критично сприйнято публікою. Проте, казку відразу включили до репертуару оперного театру, за мотивами казки було поставлено мюзикл, а також знято анімаційний фільм. Цей твір не відноситься ні до фольклору, ні до народних казок, оскільки був придуманий Гансом Крістіаном Андерсоном.

Це одна з тих казок, прочитавши які ми розуміємо, що ми не такі, як здається на перший погляд. Всі ми різні, всі ми відрізняємося один від одного, але одна справа - знати, що ти не такий, як інші, інша - дивуватися власному, несподіваному, прекрасному перевтіленню. Кожен з нас повинен навчитися прощати собі колишні помилки, вчитися змінюватися на краще і прагнути саморозвитку і самопізнання.

2.« Хлопчик, який кричав «Вовк»

Розвагою для хлопчика, головного персонажа цієї казки, було брехати людям зі свого села про вовка, який нібито збирається з'їсти отару овець, яку пас хлопчик. Він кричав: "Вовк!", але насправді ніякого вовка не було, коли люди з села приходили на допомогу. Хлопчика бавила ця ситуація і він сміявся з тих, хто прийшов до нього на допомогу. Сталося так, що одного разу вовк таки прийшов, щоб поживитися отарою овець. Коли хлопчик почав кликати на допомогу, ніхто з села не звернув на це уваги, бо всі вирішили, що хлопчик знову бреше. Зрештою, він втратив усіх своїх овець. Мораль цієї казки така: Ніколи не підривай довіру людей, оскільки відновити її дуже складно.

3. «Дюймовочка»

Казка "Дюймовочка" (дат. Tommelise), написана Гансом Крістіаном Андерсоном, вперше була опублікована 16 грудня 1835 К.А. Рейтзелем у Копенгагені, Данія. Разом із казками «Поганий хлопчик» та «Супутник», «Дюймовочка» увійшла до складу другої збірки під назвою «Казки, розказані для дітей». У своїй казці автор розповідає про пригоди крихітної дівчинки Дюймовочки, про її знайомство з сімейством жаб, травневим жуком та про заміжжя з кротом. Дюймовочка проходить дуже багато випробувань і наприкінці казки виходить заміж за короля ельфів квітів, який був таким самим маленьким, як і сама Дюймовочка.

Ця казка одна з найвідоміших у світі. Дітям подобається читати про пригоди маленької дівчинки, про її нелегку подорож. Своєю казкою автор хотів донести до нас, що найголовніше – це не те, що чекає на тебе наприкінці твого шляху, а те, що трапляється з тобою під час подорожі.

4. «Ельфи та башмачник»

Будьте завжди доброзичливі та люб'язні! Не забувайте говорити: «Дякую» і справді будьте вдячні. Це основні поради, які дає нам казка братів Грімм «Ельфи та башмачник».

Казкові ельфи допомагали черевику робити дуже гарні туфлі, які шалено полюбилися багатьом заможним людям. Зрештою, Башмачник сильно розбагатів, продаючи чудові пари туфель городянам, але він не зазнався і завжди говорив слова подяки і дуже шанобливо ставився до маленьких істот, які колись допомогли йому втілити свої заповітні мрії. Ніколи не забувайте говорити «Дякую» людям, що вас оточують, і ви будете винагороджені за своє поважне ставлення в сотні разів більше, ніж ви очікували.

5. «Гензель та Гретель»

Це казка про юних Гензель і Гретель, брата і сестру, про їхню хоробрість і про те, як вони побороли чари старої відьми – людожерки. Але урок, який несе ця казка, відноситься швидше за все до дорослих, а саме до батьків. Мораль така: чоловік, якщо він одружується вдруге, повинен дуже відповідально поставитися до вибору другої дружини, особливо, якщо він має дітей від першого шлюбу; майбутня дружина не повинна хотіти позбутися дітей.

6. «Кіт у чоботях»

«Кіт у чоботях» - дуже відома європейська казка, в якій йдеться про кота з незвичайними здібностями та гострим розумом. Кіт, за допомогою хитрості та завдяки своїй діловій хватці, допомагає своєму бідному та безрідному господареві отримати те, що він хотів: владу, багатство та руку принцеси. Казка була написана наприкінці сімнадцятого століття французьким автором казок для дітей Шарлем Перро – колишнім державним службовцем на пенсії, а також членом французької Академії.

Інша версія казки під назвою «Кальюзо» була опублікована в 1634 Джованні Баттіста Базіле. Ця версія казки, у друкованому вигляді та з ілюстраціями, з'явилася за два роки до того, як у 1967 вийшла у світ версія Перро, включена до складу збірки з восьми казок під назвою «Histoires ou contes du temps passé». Версія Шарля Перро була опублікована Барбіном. Збірка казок мала великий успіх, а сама казка про кота в чоботях залишається однією з найулюбленіших у світі і донині.

Все можна отримати за допомогою чарівності та крапельки хитрощі – це основна думка, яку хотів донести до читача автор. У казці йдеться про кота, який дістався у спадок від батька одному бідному юнакові. Завдяки інтелекту, вправності та винахідливості, кіт допоміг своєму господареві зажити найкращим, багатим життям. Він знайшов для юнака новий одяг, допоміг вразити короля, кіт навіть упорався з велетнем-людожером, обдуривши його і перетворивши на мишу.

7. «Нове плаття короля»

«Нова сукня короля» (дат. Keiserens nye Klæder) – коротенька казка датського письменника Ганса Крістіана Андерсена про два ткачі, які пообіцяли Королеві пошити для нього таку сукню, яка буде невидимою для людей, які не відповідають Королю по рангу – люди дурні, некомпетентні. . Коли ж Король пройшовся у своєму новому вбранні серед звичайних людей, один маленький хлопчик заявив: "Король же голий!". Казка була перекладена сотнями мов світу.
Коли вам потрібна порада чи думка з приводу чогось, запитайте дитину. Дитина відповість вам чесно, без таємниці скаже правду. Насправді, на Королі не було жодної нової сукні, але народ на вулиці вважав за краще притворно захоплюватися новим вбранням, кожен боявся здатися дурнем. Одна лише маленька дитина щиро сказала правду.

Всі ми родом із дитинства і чудово розуміємо, що казки потрібні дітям для кращого світосприйняття та розвитку. Користь казок просто безцінна, тому що дитина поринає у світ чарівництва та чудес, разом із улюбленими персонажами переживає кожну ситуацію, кожну пригоду, саме це дозволяє розвинути уяву та пам'ять.

Усі діти люблять казки, особливо чарівні.Чудеса і захоплюючий сюжет займають фантазію дитини, відволікаючи від біганини і галасливих ігор і змушуючи затамувати дихання в очікуванні чаклунства. Але чи розважальну роль виконує казка? Вчені давно довели, що казки несуть і виховну функцію.Недарма народна мудрість передається через казку з покоління до покоління.

Казка – це маленька модель світобудови.
Малюкові, що ще так мало знає про навколишній світ і бояться його, найпростіше знайомитися з ним, вникаючи в захоплюючий казковий сюжет. Адже така проста казка, як здається? Всього на кількох сторінках вона відкриває нам дивовижний світ реальних і вигаданих країн, добрих і злих героїв, дивовижних звірів і птахів, що говорять. І диво – природний елемент не тільки для казки, а й для дитини. У нього він вірить беззастережно, отже, вірить у казку.

То які ж корисні уроки може отримати малюк під мамину казку?

Казка вчить: світ ділиться на добрих та поганихлюдей, звірів та інших істот. Але добрих завжди більше, і їх любить удача. А злі погано закінчують свою біографію.

Казка формує образ Позитивного Героя:доброго, розумного, сильного, вірного своєму слову.

Казка вчить не боятися труднощів.Головний Герой завжди береться за виконання будь-якої роботи, якою б нездійсненною вона не здавалася. І в тому, що він перемагає, чималу роль відіграють віра в себе, сміливість та допомога друзів.

Казка вчить: не май сто карбованців, а май сто друзів.А найвірніший спосіб знайти друга – це не відвернутися від нього у потрібний момент. У казкового Героя завжди багато друзів: людей, тварин, птахів, риб. Тому що він не відмовляє у допомозі тим, кого зустрічає на своєму шляху, і вони, своєю чергою, не кидають нашого Героя в біді. Так у Героя з'являються безцінні магічні помічники.

Казка вчить не судити про людей на вигляд.Іван-дурень на перевірку завжди виявляється Іваном-царевичем, а Царівна-жаба - Царівною Прекрасною. Та й страшна Баба-Яга не у всіх казках – негативний персонаж.

Казка вчить: добра справа не з першої спроби виходить.Казковому Герою по три рази доводиться йти на Змія Горинича або на інше чудовисько, але сміливість та завзятість обов'язково винагороджуються перемогою.

Казка вчить любові до батьків.Герой, який виконує доручення батька чи матері, завжди шануємо більше своїх недбайливих братів і сестер. І саме він отримує у спадок "полцарства на додачу".

Казка вчить патріотизму.Головний Герой завжди охоче виходить захищати рідну землю від чудовиськ-загарбників.

Казка містить приховану, ненав'язливу мораль,мораль: не можна обманювати, не можна бути жадібним, не можна зраджувати друзів.

І, головне, казка вчить,що добро циклічне, воно завжди повертається до того, хто допомагає іншим, та добро завжди перемагає зло.Чи це не модель ідеального світу?

Ці уроки діти сприймають інтуїтивно та дуже легко. Вони із задоволенням живуть у цьому чарівному світі, хочуть повертатися до нього знову і знову (звідси і прохання почитати знову тусаму казку), а часто й самі вигадують цей чарівний світ. Така усна народна творчість малюка сприяє розвитку образного мислення та зв'язного мовлення.

Запропонуйте малюку самостійно придумати казку за певним сценарієм,запишіть її в гарний зошит. Нехай малюк "попрацює" ілюстратором для Вашої саморобної книжки. Ось побачите, як спалахнуть у нього очі, і скільки ідей він Вам видасть. Адже немає казкарів краще за дітей.

Зразковий сценарій для роботи може мати такий вигляд:
Маля вигадує (з Вашою допомогою) головного, позитивного Героя, потім випробування для цього Героя. Слідом черга вигадувати Чарівних помічників (людей чи звірів), які (можливо, за допомогою магічних предметів) допоможуть Герою впоратися із завданням, а також тих, хто Герою всіляко заважатиме (лиходіїв). І коли випробування позаду, можна подумати, чим нагородити Героя і як покарати лиходіїв.

Малюку буде приємно відчути себе творцем дива і "майже справжнім письменником".А вже з яким задоволенням перечитуються потім ці саморобні книжки! І з яким нетерпінням дитина хоче навчитися читати! Адже тоді він стане незалежним від батьківського читання, і йому вже не доведеться чекати до завтра, щоб дізнатися, чим закінчились пригоди Героя! Тому не варто забувати про старі, століттями перевірені казки, які, чого тут приховувати, цікаві не лише дітям, а й нам, їхнім батькам.

Адже найголовніше, чому вчить нас казка - залишатися в душі дитиною,а значить, трохи Чарівником.

Марія Дружкова
Казка «Гарний вчинок».

Казка« Гарний вчинок» .

Жили-були в лісі лисиця, заєць, ведмідь та їжачок. Літо того року видалося неврожайним. За все літо лише один невеликий дощ випав. У всьому лісі ні ягоди, ні грибочка не знайдеш. У зайчика на городі жодної моркви не виросло. Звірі лісом у пошуках їжі блукають, та все марно. Ліс сухий стоїть, трава пожовкла раніше часу, квіти зникли, кущі пожухли. Сонце палить нещадно, нікого не шкодує. Навіть гарноготінечка в лісі та й то не знайдеш. Звірі з сил вибилися в пошуках їжі.

Якось лисиця погналася за зайцем. Заєць біжить щосили, аж душа в п'яти пішла, а лисиця не відстає. Заєць петляє лісом, сліди плутає, а лисиця за ним слідом біжить. Вибився заєць із сил, Ну все, думає, ось і смерть моя прийшла. Ліг на землю, вуха притис, тремтить, боїться. Раптом чує, всюдисуща сорока кричить на весь ліс: «Допоможіть! Врятуйте!»Нагострив вуха заєць. «Що таке сталося»-думає. Лисиця свій хвіст розпушила, стала як укопана. Підбігли лисиця із зайцем до сорока: Що за шум? Чому кричиш?Тут ведмідь із хащі вийшов, і запитує у сороки: «Чому кричиш, стрекотуння?»

А під деревом, на яке сорока прилетіла, лежав їжачок-відпочивав. Вона його своїм криком і розбудила. Хто кричить?-Спросоня дивується їжак.

А сорока їм у відповідь: «Біда! Біда трапилася!»

Що за біда?-Питають її ведмідь, лисиця, заєць і їжачок ні голови ні ніжок.

Сорока їм почала розповідати:

На острові, що розташований посеред річки, живуть хлопчики-зайчики. Десять малюків, десять кріпаків. Нині рік голодний, ні тобі грибочка, ні ягідки, ні морквинки, ні капустинки у лісі немає. Пропадуть зайчатки-хлопці без нашої допомоги, загинуть із голоду.

«Так-так-так»- сказав ведмідь. «Що робитимемо,»- Запитує він у інших.

Їжак сказав: «Потрібно рятувати малюків-кріпаків». Усі його ідею підтримали. «Піду додому, десь у мене в запасі три останні гриби було»-сказав їжак. «І в мене вдома в льоху жменя ягід про запас залишалася», - Згадав ведмідь. «Піду, моркву принесу,»-пропищав заєць. Лисиця каже: «І у мене в підвалі десь одна виделка капусти була, треба надати зайчикам допомогу.»

"Тільки як же нам потрапити на острів?"-дивуються звірі. "Придумав!"- закричав їжак. «Потрібно зробити пліт!»

Пішов ведмідь і приніс колоди для плоту. Заєць тканину приніс для вітрила, лисиця зі свого підвалу мотузку принесла, а їжачок-дошки на весла. І пішла робота. Усі дружно змайстрували пліт. Та який! Великий, гарний та гарний! Занурили на нього свої нехитрі гостинці, зіштовхнули пліт у воду і попливли зайчиків-хлопчаків з голоду рятувати. Припливли на плоту на острів, а голодні зайчики плачуть. Віддали їм усі свої гостинці звірі, зайчики наїлися і застрибали. «Дякую, дякую»-кричать. Запросили їх ведмідь, заєць, їжак та лисиця до себе в гості-голодний час перечекати. Кролики з радістю погодилися. Пливе на плоту дружна компанія, тільки що робити? Де шукати корм? Віддали всі свої останні запаси харчі добрі звірі.

Раптом, звідки не візьмись сорока. Та як закричить: «Гей, дружня компанія! Пливіть за мною!

«Навіщо?», - Запитують звірі.

«Пливіть, говорю»,-Відповідає сорока.

Довго-довго веслувала веслами дружна команда. Раптом сорока каже: «Стоп! Припливли!»Зійшли звірі з плоту, і відкрилася їх погляду галявина. Ягід на тій галявині мабуть-невидимо.

І зрозуміли тоді звірі: Хто віддає останнє, той отримує у сто разів більше